一是推行教育综合改革工作。大力推进教师专业化发展，积极选派教师外出学习培训，为学生的全面发展提供优质师资。截至目前，共选派21名年轻教师到杭州滨江区挂职学习3个月，组织9所中小学校长及8个学科课改核心成员60人赴重庆市开展“麻江县深化课程改革、聚焦核心素养”专题研修活动;组织县域内优秀教师开展送教下乡活动24次、培训教师236人;持续抓好社会评教育、家长评学校、学生评老师的“三评”工作。深入推进“校长职级制”和教师无校籍管理改革。按照《贵州省教育综合改革方案的通知》精神，认真制定奖励性绩效工资25%的分配方案，重点体现多劳多得、优绩优酬，进一步激发广大教师的工作干劲和热情。
二是狠抓名师培养。坚持“将党员培养成骨干，将骨干发展成为党员”的双培机制，不断加大名师培养力度。2018年，全县获省、州、县骨干教师、名师129人。2019年，新增省级乡村教育家培养对象和省级乡村教学名师1人、县级骨干校长3人、骨干教师60人、骨干班主任13人，充分发挥党员教师的示范带动作用。
三是狠抓名师工作室建设。进一步发挥党员教师的示范带动作用，目前在全县建有名师工作室16个，其中，2018年建有省级乡村名师工作室10个、州级名师工作室2个、名班主任工作室2个;2019年新增东西部扶贫协作县级名师工作室2个。16个名师工作室负责人均为中共党员，自工作室建成以来，党员教师带头示范，积极组织工作室开展送教下乡48次，有效带动薄弱学校教育教学的发展。
