首先，瞿永珍主任和余莹老师分别与大家交流“小学数学课堂教学策略”、“小学数学与数学思想方法”。她们从不同的角度阐释了小学数学的教法与学法，总结了小学数学从课前、课中、课后各个环节的学习方法和学习策略，让老师们对小学数学教学有了更清晰的思路。
接下来由韩忠碧主任和付修方老师对作语文教学经验交流，韩主任主要抓住“课堂四思”，即变“快思考”为“慢思考”；变“闹思考”为“静思考”；变“怕思考”为“乐思考”；变“固思考”为“活思考”四个方面诠释了课堂中如何激发学生“思考”的重要性。付修方老师主要从“易错字辨析”强调了语文基础知识教学的重要性，他列举了“碧”“武”“初”等20个易错字的教学方法，让老师们受益匪浅。
最后由综合组郭敏、何志萍两位老师综合各学科教学经验与大家分享。郭敏老师主要从“小学作业批改评语的改进”强调了作业评语对学生的激励作用。何志萍老师抓住“如何调控小学课堂纪律”的方法与老师们交流，她强调：课堂纪律的调控关键在于读懂每一个学生，了解学生的个性差异、能力水平、学习方法等。
总之，本次教学论坛，几位主讲教师精心准备，毫不保留地将自己好的教育教学经验向老师们传达，为老师们搭建了一次学习、沟通、交流的平台，促进教师共同成长！（撰稿：徐进秀 摄影：段天凡）
