溪河是淮安市淮安区境内东西走向的一条县级河道，流经朱桥、车桥、施河、泾口、流均，最后流入绿草荡。多年来，生生不息的河水养育了一代又一代溪河沿岸的人，也培育了沿岸人的不屈不挠的精神。车桥战役中牺牲的烈士，一个又一个英雄来自于溪河两岸，邵锦华、王元甲等烈士的故事更是激励着当地人民，为伟大的民族复兴而不懈奋斗。今天，更是涌现出像国家女排队员刁琳宇这样的一批又一批能人志士，他们在和平年代，在自己的岗位上为国争光，书写光辉和文明。
近年来，淮安市泾口第二中心小学紧扣溪河文化，挖掘身边的典型，走进曾经的历史，用英雄的故事、平凡人的典型事迹感召着少年儿童，激励着传承红色基因，为乡村基层教育厚重人生底色。
依托溪河资源，打造德育名片
自泾口第二中心小学建校以来，学校就一直注重收集溪河两岸的红色故事、英雄事迹，让英雄的故事伴随着青少年的成长。特别是2018年以来，学校根据淮安市以及淮安区教体局整体部署，组织校级班子以及教师代表，举办座谈会、专题会，成立以校长为组长，分管德育的副校长、少先队、政教处以及各班主任为成员的“淮安市泾口第二中心小学校园特色文化领导小组”。为了把溪河文化挖深，更准确地把握文化内涵，学校特意邀请区关工委的相关同志参加研讨、座谈，并和学校工作组的老师一起编写教材与讲稿。学校充分利用清明节、国庆节等重大节日邀请关工委成员走进校园、走进班级，把溪河两岸的红色基因融进鲜活的故事、生动的案例中，累计超2000人、次接受革命传统教育。各年级、各班级也充分利用板报、手抄报等阵地开展红色基因传承活动。从2018年以来，学校正式将溪河文化的传承教育打造成为该校红色教育平台，将溪河两岸的红色故事作为该校德育的重要内容，让溪河文化和红色精神融为一体，打造学校特色与品牌。
创设主题活动，继承革命传统
为了深入挖掘溪河红色文化，传承红色基因，淮安市泾口第二中心小学近年来更是紧扣主题，开展系列活动。以红色为底色，以故事为载体，以活动为平台，做到“润物无声”，让红色精神在每个学生心中生根发芽、开花结果。2021年3月21日，学校300余名师生一起“忆家乡英烈、传红色基因”，在“家乡英烈故事会”上，邵锦华、王元甲等溪河两岸的英雄故事打动了在场所有师生。学生在感慨先烈为了新中国抛头颅洒热血的同时，立志为伟大的祖国贡献力量。多年来，学校不仅自主开展活动，同时还联手淮阴工学院商学院党委，开展大手拉小手活动。2021年清明节，泾口第二中心小学的孩子们和淮阴工学院商学院党员、团员代表一起走近车桥战役纪念碑前，缅怀革命先烈，了解溪河两岸的英雄故事，表达“矢志跟党走”的决心。溪河文化从古到今有着丰富的人文故事，许许多多鲜活的案例。刁琳宇是喝溪河水成长的新时代青年，从小就读于淮安市泾口镇陈桥小学（后布局调整划归泾口第二中心小学）。她用自己的勤奋与拼搏，进入国家女排，成为二传主力队员。多次在
国际女排大赛上为祖国争得荣誉。学校邀请她回到母校，走到孩子们中间，通过自己的奋斗故事以及快乐的游戏环节和孩子们互动，激励少年儿童树立矢志报国的伟大梦想。
突出以点带面，提升育人高度
多年来，经过深入挖掘、精心实施，充满特色的溪河文化已经融入了淮安市泾口第二中心小学每一位师生血脉中。宋兰花老师虽然罹患红斑狼疮10多年，但她坚守课堂，用母亲般的大爱呵护着每一个孩子成长，被孩子们亲切的称呼为“老师妈妈”。她的无私奉献精神被地方传为佳话，同时也被淮安市政府授予首届“淮安市最美教师”称号，被江苏省文明委评为“江苏好人”。高锦华老师无畏个人的安危，不畏严寒，勇跳河里救起祖孙3人的英勇壮举更是引起地方强烈反应，诠释了当代“英雄”的内涵与本质。他的事迹不仅在省市区予以传颂，更被泾口第二中心小学的孩子们作为自己的人生榜样。《淮安日报》专版刊载的《满园兰花香》全面报道了该校以宋兰花为代表的青年教师团体形象。他们传承红色基因，立足本职，甘于奉献，为乡村教育书写人生芳华。多年来，泾口第二中心小学的孩子们更是铭记历史，立志学习，用自己的勤奋和汗水扎实根基。创建“恩来班”多个，多名同学被授予市（区）优秀少先队员称号。（淮安市泾口镇教育总校 李志红）
